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Más proyectos de campo y menos exámenes escritos entrarán dentro del nuevo método curricular que será establecido para el próximo año escolar, según se decidió en el curso que inició a principios de semana y que está dirigido a docentes de los planteles públicos del país.
Ana Andara, maestra de un preescolar de Plaza, comenta que 'la metodología de trabajo será más descriptiva. Van a tener más proyectos y los exámenes serán orales en su mayoría, para evaluar más de cerca a los alumnos', acotó.
Según Andara, este taller ha sido 'positivo' pues los cambios que se están realizando a nivel de diseño curricular se están llevando a cabo a través de las distintas sugerencias hechas por los profesores participantes. 'Nosotros siempre hemos dicho que hay que poner mayor énfasis en la educación preescolar, porque ésa es la base de todo y allí se han acentuado', indicó la docente.
Sin embargo, algunos maestros se han quejado, debido a la duración del curso. 'Estamos aquí desde bien temprano en la mañana y salimos a las 5 de la tarde, nos toca comprar nuestra comida y sobre todo lo más dificíl es cuando tenemos niños pequeños, porque se nos dificulta prestarles la debida atención y eso nos preocupa a muchos del curso', comentó Andara. También indicó que la próxima semana se esperan más cambios. AFH REGRESAR |
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