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El ingreso a las universidades debería ser un asunto del Estado. Así lo planteó ayer el ministro de Educación Superior, Luis Acuña, quien estuvo en la Asamblea Nacional para presentar el aporte del Ejecutivo a la nueva Ley Orgánica de Educación.
'El ingreso de estudiantes al sistema de educación universitaria debe ser administrado por el Estado. Hemos tenido una lucha muy profunda en tratar de que este ingreso a la universidad no dependa de quién lo quiere incorporar, cuándo lo quiere incorporar y cómo lo quiere incorporar, porque desde el Ejecutivo creemos que eso es un derecho de todos los venezolanos', sostuvo.
Acuña, acompañado por el también ministro Héctor Navarro, se reunió en la Comisión Coordinadora del Parlamento. Allí, exhortó al Legislativo para que se lleven a cabo las consultas necesarias y sea evaluada esta propuesta que, insistió, busca democratizar el ingreso de los estudiantes a la educación universitaria.
Por otro lado, el ministro de Educación, Héctor Navarro, expresó el interés del Ejecutivo de promulgar una ley realmente orgánica, 'que organice el sistema', ubicándolo en dos niveles: Educación básica y educación universitaria (ya no superior).
Asimismo, confirmó que una vez sancionada esta ley, se deberán aprobar cuatro leyes más: la del Sistema de Educación Básica, la de Educación Universitaria, la del Ejercicio de la Profesión Docente y la de Formación de Docentes.
Navarro insistió en el papel de las comunidades en cada una de sus escuelas: 'el entorno debe tener una responsabilidad con su escuela y ésta debe convertirse en el centro del quehacer comunitario', dijo.
'El Estado central elabora las políticas, las direcciones y los contenidos, así como la formación docente, pero en la escuela se decide quién es el director, por ejemplo', explicó.
En este sentido, mencionó la actuación de los consejos comunales y de los consejos de estudiantes, quienes -de acuerdo a la ley- participarán directamente en las evaluaciones y decisiones.
Rango. Las misiones educativas deberán ser incluidas en la Ley de Educación, refirió el ministro Navarro.
'Este proyecto debe garantizar la existencia y continuidad de las misiones educativas, pues sólo a través de éstas el pueblo podrá tener mayor acceso al sistema educativo venezolano'.
De igual manera, Navarro destacó que las misiones dieron un salto cualitativo y cuantitativo en el tema de la alfabetización, debido a que programas como Robinson, Ribas y Sucre, rompieron con los viejos esquemas restrictivos excluyentes de la educación y, a su vez, incorporó a millones de personas dentro del sistema educativo venezolano.
Navarro resaltó que en el país se ha reivindicado el Estado docente, que asume la responsabilidad de la educación.
INVESTIGACIÓN EN MARCHA
En cuanto a la campaña contra el Gobierno por el supuesto secuestro de la patria potestad, Navarro anunció que hay procedimientos abiertos en las ciudades de Valencia, Maracaibo y Caracas. En estos casos, la comisión mixta que adelanta la investigación se encuentra sustanciando los expedientes. Explicó que quienes atemorizaron a los alumnos no sólo violaron la Ley de Educación sino también la Lopna. Las sanciones, advirtió el ministro, pueden ser multa, cierre y cárcel. También los medios de comunicación serán incluidos en la ley para imponerles algunas responsabilidades.
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| Fecha publicada: 24/06/2009
Fuente: Últimas Noticias
Tema: educacion
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