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Dos visiones de la medicina se encontrarán cara a cara, de ahora en adelante, en los hospitales del país. Los estudiantes de pregrado de la carrera de medicina tradicionalmente impartida y conocida, y los del Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria (MIC).
Las dudas existentes sobre los médicos comunitarios empezarán a desecharse o a fundamentarse, aunque desde ya algo debería quedar claro: estos estudiantes no cubrirán el déficit de médicos (residentes de posgrado y especialistas) que golpea duramente a los hospitales de todo el territorio nacional.
'No van a sustituir ningún médico porque no lo son, ni legal ni moralmente pudiéramos nosotros colocar a una persona en manos de un estudiante. Sería una falta tremenda de ética médica y docente, no son ni residentes de posgrado ni especialistas, son estudiantes que van a hacer pasantías en los hospitales, no asistencia médica', aclara categóricamente sentencia el doctor José Mata, coordinador del Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria.
Mata, médico psiquiatra y profesor jubilado de la escuela de medicina Vargas de la Universidad Central de Venezuela (UCV), explicó que los estudiantes harán pasantías en tres áreas: pediatría, cirugía y ginecobstetricia 'para consolidar con la práctica conocimientos que vienen adquiriendo desde 3° año con materias clínicas', indicó. En total son 8 mil 581 estudiantes de 5° año, la primera promoción de MIC (empezó en el 2005 y la carrera fue aprobada por el CNU en noviembre de 2007).
Estarán de junio a diciembre en hospitales (desde los tipo I hasta los tipo IV), ambulatorios que cuenten con alguno de estos servicios médicos y en las Clínicas Populares, según la cantidad de estudiantes y la localidad, pues este programa de formación se imparte en 318 de los 355 municipios del país en aldeas universitarias o lugares acondicionados para las clases. Por ello habrá centros a los que irán menos de 10 estudiantes y otros que recibirán decenas.
Pasarán 10 semanas en el servicio de cirugía, seis en pediatría y otras seis en ginecobstetricia. En los tres tendrán actividades en las salas de hospitalización (harán la revista clínica, participarán en las discusiones sobre las condiciones del paciente, diagnostico, evolución, tratamiento, y seminarios), área de consulta (estarán junto al médico que examine a los pacientes) y en la emergencia (harán guardias de 12 ó 24 horas y verán los actos médicos).
Siempre estarán bajo la supervisión de dos figuras: monitores y colaboradores docentes, ambos médicos venezolanos. 'Los médicos cubanos no irán a los hospitales, ellos tienen su ámbito de acción en la red de Barrio Adentro, donde dan clases. Para las pasantías solo dieron una orientación metodológica', informó Mata.
Los monitores son profesores contratados por las universidades (seis) que dictan MIC y serán los coordinadores de las pasantías. Hasta el viernes registraban 307 monitores; tendrán labores administrativas, organizarán seminarios y podrán dar clases.
Los colaboradores docentes son médicos que forman parte de la plantilla del hospital y que desean ejercer la docencia. Mata comentó que esta figura existe desde hace años y son médicos que colaboran en la formación de residentes de posgrado. Cada universidad tiene políticas propias de reconocimiento de estos colaboradores. 'Los directores de los hospitales no exigirán a sus médicos ser monitor o colaborador', expresó el galeno.
Aspiran a contar con más de 400 colaboradores docentes y tener, entre ambas figuras, entre 700 y 800 profesores para los estudiantes de MIC en todo el país. 'Espero que en el futuro las universidades autónomas se sumen a la formación de estos estudiantes', dijo Mata.
Centros de salud. Dada la cantidad de bachilleres (más de 8 mil) la meta es que hagan sus pasantías en más de 200 hospitales, pero hasta el viernes tenían confirmado 181 centros de salud. El coordinador del Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria, José Mata, detalló que habrá hospitales en los que no podrán enviar estudiantes de MIC, como el Universitario de Caracas (HUC), porque está saturado de estudiantes de pregrado y posgrado de medicina de la UCV y otras carreras.
Lo mismo ocurre con el Hospital Vargas de Caracas, a donde sólo enviarán alumnos al servicio de pediatría, pues los estudiantes de la escuela de medicina Vargas cursan pediatría en el Hospital de Niños J.M de los Ríos.
Algunos nosocomios de la capital que recibirán a estos jóvenes son el Pérez Carreño, Domingo Luciani, Maternidad Concepción Palacios, Maternidad Santa Ana y los materno infantiles. Mata también precisó que en aquellos hospitales donde hay alto déficit de médicos no irán estudiantes de MIC pues no habrá quien los supervise; por ello que reitera que no llenarán la falta de especialistas. Confesó tener problemas para las pasantías en áreas quirúrgicas, por lo que varios irán a los CDI que tengan cirugía y hospitalización, centros donde hicieron las pasantías de medicina interna.
Tropiezos. Las pasantías en hospitales deberían hacerse en 4° año, no en el 5° como esta cohorte, pero con los años ajustarán esto, manifestó Mata, quien a propósito del inicio de estas practicas hospitalarias, no duda que hoy, en algunos hospitales, se den situaciones incómodas con los estudiantes de medicina comunitaria.
'Tenemos muchachos muy buenos y extraordinarios, una media que está bastante bien y un extremo de estudiantes malos, como en todos lados. Hay lugares donde los estudiantes estorban, pero tenemos la convicción de que la mayoría de los médicos de los hospitales van a colaborar', expresó.
Dispuestos a colaborar. Desde la UCV, una de las ocho universidades que imparten la carrera de medicina tradicionalmente conocida, profesores recuerdan que sus estudiantes tienen contacto con las comunidades desde 1° año, con labores preventivas y sociales en la materia Salud Pública, y pisan los hospitales desde 3° año.
Ante la llegada de alumnos de MIC a hospitales, varios de ellos sedes de pregrado y posgrado de la UCV, les preocupa que el ingreso sólo se coordinó con los centros de salud.
La directora de la escuela Vargas, Yubyzali López, señaló que de los tres hospitales sedes de pregrado (Vargas, Concepción Palacios y J.M de los Ríos), de manera extraoficial sabe que al hospital de niños van nueve estudiantes de MIC, pero a la Maternidad Concepción Palacios no saben cuántos van.
'Nos preocupa que se afecte la formación de nuestros estudiantes en esos centros si los médicos con los que contamos para la docencia son ocupados en la atención de muchachos de otra carrera. Por ello quisiéramos que la incorporación se haga de forma coordinada con la universidad', dijo López.
En el caso de la escuela Razetti, cuyas sedes son J.M de los Ríos, Magallanes de Catia, Concepción Palacios y Hospital Universitario de Caracas, el director, Aquiles Salas, también desconoce si irán a alguno. 'Siempre hemos tenido apertura y pedido que nos tomen en cuenta para la formación de estos jóvenes porque somos un mismo país', acotó el decano de Medicina de la UCV, Emigdio Balda. La sinergia no se ha dado. REGRESAR |
| Fecha publicada: 14/06/2010
Fuente: Últimas Noticias
Tema: salud
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