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Periodista y profesora universitaria, Andrea Hoare es seguidora de tendencias en comunicación y fanática de las nuevas tecnologías. Se confiesa interesada en la inteligencia colectiva, en la convergencia de medios, en el libre acceso al conocimiento y en la cultura pop.
En sus clases de Lógica Digital en la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Central de Venezuela, el estudiantado tiene (casi como obligación) que twittear regularmente y registrar lo compartido en el aula en un Google Doc.
Como especialista de nuevas tecnologías, Hoare compartirá sus conocimientos en el próximo Seminario Diseño de la Información, que se realizará en Corp Banca los días 27 y 28 de julio, bajo la organización de la Cadena Capriles, con el apoyo de la SND y de la Universidad Monteávila.
-Como aficionada de las tendencias en comunicación, ¿cuál considera que es el estado de la Academia frente a las nuevas tendencias? ¿Las universidades están preparadas para lo que viene?
No, definitivamente no. De hecho, uno de mis intentos -a veces incomprendidos por la academia-, es tratar de ir con el ritmo de los tiempos y no esperar a que la burocracia académica permita que los nuevos conocimientos entren a los pensa oficiales. Eso no es algo que sólo ocurre en nuestra universidad. La academia jamás va a tener la capacidad de absorber lo que está pasando en la calle. Considero que lo que está pasando ahora es como una época renacentista: el conocimiento está allí y lo mejor que podemos hacer en las universidades es enseñar cómo buscarlo. Si hablamos a nivel de tecnología, un niño sabe más que los papás. Lo que tenemos que hacer es desarrollar herramientas de adaptación para tratar de digerir los nuevos conocimientos y discernir qué es valioso y qué no lo es. No por casualidad la Unesco cambió el concepto de alfabetización: ya no es simplemente saber leer y escribir o poder usar el alfabeto; es saber utilizar las herramientas y las nuevas tecnologías que existen para aprender. Eso es lo que debería hacer la universidad y no creo que lo esté haciendo. En ese sentido, congresos y encuentros como el Seminario Diseño de la Información son muy importantes porque tienen la flexibilidad para sumar cosas que se están haciendo en tiempo real sin esperar a que sean absorbidos por la Academia.
-Entonces, ¿no estamos formando a los profesionales que deberíamos?
Más que no estar formando a los profesionales que deberíamos, siento que la universidad está ahí para sentar las bases académicas. Como si se tratara de la formación de un pintor: yo te enseño qué es la perspectiva (que es algo que no cambia todos los días), y luego tú haces como Picasso, la destruyes y creas el cubismo. En la medida en la que nos educamos más y entendemos de dónde venimos, tendremos un futuro más claro. No es sólo estudiar técnica o tecnología por sí misma, sino ir, como dice el sociólogo Niklas Luhmann, avanzando como un ave: volando hacia delante, pero mirando para atrás. Lo que pasa es que en carreras como la nuestra que es una profesión tan callejera, eso se nos olvida.
Reporteros gratis
-Con tanta variedad de medios y herramientas, ¿cuáles son las nuevas exigencias del profesional de la comunicación?
He conocido periodistas de papel que son más ortodoxos que la ortodoxia. Son gente que se pregunta: ¿cómo es posible que estás redes sociales vengan a establecer mi agenda y a decirme qué cubrir? Lo único que tienes que hacer es vencer la arrogancia, no esconderte y lanzarte a practicar. Las nuevas redes no te vienen a imponer una nueva manera de hacer periodismo. Son nuevos medios para poder seguir haciendo lo que siempre has hecho como periodista: identificar la información, validarla, hacer lo que has hecho clásicamente; sólo que con nuevas estrategias. Un periodista que ya está en la calle tiene que ser aventurero. El periodista hoy en día tiene la oportunidad de volver a ese sueño de todo profesional de la comunicación que es investigar. Hacer realidad el mito de Clark Kent. Hacia eso vamos, porque ¿qué es lo que no tienen las redes sociales? Profundidad. Y con tanta gente que quiere comunicar tienes una gran oportunidad de tener ayudantes. Tienes un millón de reporteros gratis, afuera. ¿Cómo te vas a enojar?
-¿Qué le aconsejaría a un periodista para no quedarse fuera de la lógica digital?
-Utilizar el conocimiento tradicional y unirlo con las nuevas tecnologías. Para ello necesitas solidez teórica.
-No separar los medios por el soporte del medio. Todo converge en el contenido.
-Tiempo y disciplina para abordar el conocimiento que está ahí mismo en la red.
-Aprender nuevas habilidades.
-¿Sobre qué será su ponencia en el Seminario Diseño de la Información?
Abordaremos el tema de dónde estamos para poder saber hacia dónde vamos, a través de la etnografía. Entras, participas y narras. Me sumerjo y veo a través de la práctica qué hallazgos tengo. Hablaremos acerca de Youtube. Sobre todo será como un llamado de atención para transmitir a la gente que hay que aprender para aprehender las nuevas tecnologías. Y hay que tener esa urgencia por entender. Mi sugerencia ante una nueva red social, por ejemplo, es conocerla durante un mes. ¿No te gustó? Ciérralo, pero entiéndelo. Siento que somos muy poco curiosos. La magia está en identificar dónde están las luces que debes seguir. Con estas herramientas puedes empezar a hacer tu programación diaria. Puedes entender en qué anda un país, conectándote. Lo importante es saber a quién preguntarle. REGRESAR |
| Fecha publicada: 27/07/2010
Fuente: El Mundo
Tema: internet
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