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Bajo el lema de “educar en todos los espacios” nació a principios de 2007 el tercero de los motores de la revolución: Moral y Luces. “Vayan a los centros de trabajo, a las fábricas, a los consejos comunales y a las radios comunitarias”, le ordenó el presidente Hugo Chávez “al pueblo”. Pero claro estaba, no irían a hablar de cualquier cosa. El tema también quedó establecido: el socialismo del siglo XXI, en todas sus formas.
Algunos estudiantes universitarios, miembros del Frente Francisco de Miranda, representantes de Consejos Comunales, de medios comunitarios, adultos y jóvenes de las misiones Sucre, Robinson y Ribas, engrosaron las filas del tercer motor, aquel que se dedicaría a ir por doquier hablando de socialismo.
A juzgar por las cifras que vociferaron en aquellos días el Presidente y el ministro de Educación, Adán Chávez, el asunto pareció contagioso. Para el 21 de febrero, desde la Casa Andrés Bello se anunció el nacimiento de la primera oleada de 480 brigadistas, quienes en tres días de talleres y mesas de trabajo se convirtieron en voceros autorizados. El 2 de marzo, el presidente Chávez –desde el Teatro Teresa Carreño– los catalogó como “los responsables de hacer de Venezuela una gran aula”. Un mes después, eran 11 mil los encargados de fortalecer Moral y Luces en toda Venezuela.
El 27 de abril apareció una nueva modalidad de brigadistas. “Ahora podemos contar con la Fuerza Armada Nacional como un componente más de esa lucha constante que ha decidido ejercer Venezuela en contra del modelo imperialista que quiere imponer la derecha radical”, les autorizó el primer mandatario y ellos obedecieron.
El 11 de mayo, la Guardia Nacional juramentó su primer contingente: 940 brigadistas, desde coroneles hasta suboficiales profesionales de carrera. El lunes siguiente se incorporaron otros 1.400, incluyendo a los generales de la Guardia Nacional. La meta de este componente es juramentar 17.000 brigadistas, entre militares y personal civil. El proceso está en marcha.
Lo cierto es que la idea que se planteó Adán Chávez para 2007 era que se formaran unos 200 mil brigadistas en todo el país: “Terminarán por convencerse de que el mejor sistema, el que necesita el pueblo venezolano para tener una patria nueva, es el socialista”. El diputado y miembro de la comisión presidencial Moral y Luces, Cristóbal Jiménez, hizo sus estimaciones con más optimismo en febrero:
“Tenemos como meta para los próximos tres meses, (que se entrenen) 100 mil brigadistas totalmente activos; así que cada quien va a tener en su vecindario, en su comunidad, en su pueblo, a un brigadista de Moral y Luces dispuesto a trabajar y a llevar las normas del buen venezolano para construir sobre rieles firmes el socialismo del siglo XXI”. Cinco meses después, sólo 90.127 están anotados en los registros del Ministerio de Educación.
• PALABRAS, PALABRAS, PALABRAS
No hay registro sobre el alcance del motor Moral y Luces en la página web del Ministerio de Educación, mucho menos lo hay en las palabras de sus voceros. Desde la coordinación de la comisión ejecutora del Consejo Presidencial, sólo se conoció que en lo que va de 2007 se han formado 90.127 brigadistas en el ámbito nacional. El resto son historias.
Dugleni Ortega participa oficialmente como brigadista del tercer motor desde el 25 de junio, cuando terminó el taller de formación en el Ministerio de Interior y Justicia (MIJ). Desde entonces, ella y sus 15 compañeros de Petare preparan talleres para extender el legado en la comunidad. Del curso que hicieron les quedó un disco compacto con los discursos del Presidente, una libreta, su franela y su gorra de Moral y Luces.
Ellos serán su material de apoyo.
Los planes continuarán como venían: “Vamos a seguir de casa en casa viendo cuántos son analfabetas para reactivarlos y que se involucren en la Misión Sucre”, dijo Ortega. Sin embargo, desde que se insertaron en esto de la moral y las luces, no han leído siquiera alguno de los artículos de la Constitución: “Estamos en eso. Queremos estudiar aunque sea un artículo semanal.Ya tenemos un programa de los días, porque como todos trabajamos y estudiamos es difícil ponernos de acuerdo para reunirnos”.
En el MIJ, sólo les entregaron los discursos presidenciales. Olvidaron los facilitadores del ministerio que hay más literatura disponible. La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, el discurso de Angostura, las cartas del Libertador y el pensamiento de Ezequiel Zamora, Simón Rodríguez y Ernesto Che Guevara, son parte de los útiles escolares imprescindibles para “practicar coherentemente el saber, el hacer y el convivir que demanda la revolución bolivariana”, y así lo dijo el Presidente.
Por lo pronto, Dugleni tiene pendiente varios eventos en Petare. “Con madres del barrio –dice– en la lucha por la pobreza extrema, en el rescate de los jóvenes de la comunidad con deporte, mientras seguimos preparándonos para formar brigadistas del tercer motor”. REGRESAR |
| Fecha publicada: 11/07/2007
Fuente: TalCual
Tema: educacion
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