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Su equipo académico se ubica en la tercera mejor posición de la región para atender las necesidades de formación especializada de los clientes corporativos, en un reñido mercado en donde participan escuelas latinoamericanas, así como de Estados Unidos y España.
Más de 8.500 gerentes confían anualmente su formación y actualización profesional a la escuela de gerencia IESA, dentro y fuera de las fronteras venezolanas. Los motivos: un equipo académico de primera línea, una oferta académica de vanguardia y en sintonía con los retos que exige el entorno local, y múltiples redes de colaboración que permiten un desarrollo ejecutivo de calidad a lo largo de toda Iberoamérica.
Con estas fortalezas como carta de presentación, el IESA se ubicó como la sexta escuela de gerencia más importante de Latinoamérica en la categoría de educación ejecutiva, de acuerdo con la revista especializada AméricaEconomía. 'La escuela venezolana protagoniza uno de los saltos más destacados (10 puestos) en el ranking del 2008, acompañada de un faculty de calidad y una red de colaboración con escuelas de toda la región', destacó la publicación.
AméricaEconomía listó a 26 escuelas y universidades latinoamericanas, españolas y de Estados Unidos que imparten actividades de educación ejecutiva a las mayores corporaciones de la región. Esta evaluación se realizó analizando cuatro dimensiones: clientes, nivel de personalización de la oferta, calidad del profesorado y grado de colaboración con otras instituciones para operar fuera de su territorio.
El equipo académico del IESA destacó por su calidad entre los tres mejores en educación ejecutiva de la región, escoltando a la española IESE y la estadounidense Kellogg. Las actividades académicas del Instituto capitalizan el conocimiento multidisciplinario generado por sus Centros Académicos y Temáticos; éstos agrupan a 37 profesores a dedicación completa y 18 de dedicación parcial, de los cuales poseen un doctorado el 86% y 41%, respectivamente. Adicionalmente, participan más de cien practitioners en calidad de profesores invitados.
Colaborar para ganar
Ante la crisis financiera global y cómo esto afectará los presupuestos de formación de las organizaciones, la revista aseveró que menos recursos, nuevos contenidos y distintos formatos determinarán el mercado en el futuro. 'La demanda de actividades de formación ejecutiva se transformará. Las redes de colaboración entre escuelas como Sumaq y Unicon -a las cuales pertenece el IESA- pueden verse fortalecidas en este nuevo escenario, debido a que éstas los proveen de una estructura de costos más liviana y flexible a la hora de trabajar con clientes transnacionales'.
Carlos García, director de Desarrollo Gerencial del IESA ratificó que los modelos de formación colaborativos serán clave para las empresas transnacionales, ante esta situación. 'La lógica de estos programas es que la empresa determina las necesidades a cubrir y elige a las escuelas locales que den una mejor respuesta a estos requerimientos', explicó.
Si bien la respuesta casi instintiva en momentos de recesión es recortar o hasta eliminar la inversión en formación dentro de los presupuestos, para García es precisamente en los tiempos difíciles cuando más importante resulta la educación y el desarrollo de los talentos, ya que serán ellos los que harán posible salir de la crisis.
'Los profesionales hoy están conscientes de que su empleabilidad aumenta en la medida que mantienen actualizados sus conocimientos y estos son como las medicinas: tienen fecha de expiración. Las empresas que quieran retener los mejores talentos deberán invertir en su desarrollo. Nuestro reto es generar diseños muy ajustados, actualizados y pertinentes a las necesidades del cliente, incluso cuando ello constituye un verdadero desafío, ya sea por los contenidos mismos o por la complejidad de la logística', agregó.
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| Fecha publicada: 27/11/2008
Fuente: Globovisión
Tema: educacion
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