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La educación en Venezuela debe ser considerada como un asunto de seguridad de Estado, opinó la profesora Xiomara Lucena, ex directora de Comunidades Educativas del Ministerio del Poder Popular para la Educación, en el marco del foro "La educación en el socialismo del siglo XXI", en el que se debatieron ayer distintos puntos de vista sobre esa materia.
Durante su participación en ese evento, dijo que está proponiendo que se le agregue ese concepto al artículo 102 de la Constitución de Venezuela, que se refiere al papel del Estado en la educación, porque "como padre común éste debe convertirse en un motor de motivación y de posibilidad de que las mayorías más pobres puedan ser aceptadas en el sistema educativo".
Tras señalar que el papel del Estado en la educación es un debate histórico en Venezuela y que debería hacerse un esfuerzo para irlo cerrando; dijo también que "el Estado docente no significa que el Gobierno tome simplemente los recursos petroleros y los mande a las escuelas... Estoy convencida de que Estado nación, una de las garantías de su supervivencia, es que exista una educación orientada por el Estado previo debate con la sociedad. El Estado no puede ser un simple dador de plata para que cada comunidad lo administre como quiera".
Sostuvo que, precisamente, uno de los papeles del Estado socialista es asumir la función de padre común en la educación como lo planteó Simón Rodríguez en 1840, en el Tratado sobre las luces y las virtudes sociales, y agregó que ese papel está claramente definido en el artículo 102 de la Constitución del año 1999, el cual señala que el Estado asumirá la educación como función indeclinable.
De igual forma, señaló que "la educación debe ser política, pero no partidista, y que se debe promover una educación humanista para la libertad y el valor de la paz y la convivencia; continuar aumentando la inversión prioritaria de presupuesto en educación; no utilizar estándares educativos vía comparaciones internacionales de rendimiento educativo; reivindicar el aporte de los pensadores en materia pedagógica y promover el debate colectivo para la creación de un pensamiento doctrinario en materia educativa con visión latinoamericana y caribeña".
Lucena consideró también necesario que el Estado asuma el papel rector y orientador de las políticas educativas, previo debate con las comunidades, y se asuma como precepto constitucional la educación como derecho humano fundamental, servicios públicos y bien social común de la nación venezolana.
Asimismo, propuso "fomentar la participación protagónica de los ciudadanos y ciudadanas en el control social del hecho educativo; fortalecer "Moral y Luces" como instrumento de formación permanente del pueblo venezolano; retomar el conocimiento de los saberes socialmente productivos del pasado como parte del proceso de formación de los más jóvenes; y avanzar en el debate colectivo del currículum desplazando la práctica de la división social del trabajo en la elaboración del mismo".
Los valores que en su opinión debe tener una verdadera educación socialista son: libertad, independencia, paz, solidaridad, bien común, integridad territorial, convivencia, imperio de la ley, responsabilidad social y corresponsabilidad. REGRESAR |
| Fecha publicada: 25/05/2007
Fuente: Últimas Noticias
Tema: educacion
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